2016-08-21 分類: 軟件開發(fā)
傳統(tǒng)的線下教育在“互聯(lián)網+”涌動中越來越萎縮。優(yōu)易幫認為教育培訓機構傳統(tǒng)的模式已然不能將教育的本質好地呈現(xiàn)出來,這就需要借助“互聯(lián)網+”的理念,進行教育軟件開發(fā),從而實現(xiàn)線上線下互補的教育培訓模式。
據(jù)優(yōu)易幫的調查,傳統(tǒng)的教育培訓機構內容同質化嚴重,地區(qū)限制較大,同行競爭激烈……這些都是導致傳統(tǒng)的線下教育逐漸進入寒冬期的罪魁禍首,想要安全地度過這一時期,現(xiàn)實線上線下相結合的模式相信是個不錯的提議。
線上線下相結合,即在開發(fā)線上教育的同時,注重線下教育資源的發(fā)展,線上線下兩手抓。這種模式下,教育機構的影響力必定會像滾雪球一樣越滾越大。名師授課與平臺好結合,可以通過遠程授課的方式,解決像地域的限制、時間的矛盾等多種煩惱,這不失為一種明智的選擇。同步作業(yè)、優(yōu)質題庫等板塊對課上知識鞏固復習;教材同步課時、同步作業(yè)讓學生隨學隨練;個性化的測評,形成電子檔案,家長可以通過在線平臺查看孩子的知識點大數(shù)據(jù),對孩子的學習情況了然于胸。
“互聯(lián)網+”的模式,提供全新的學習體驗,把枯燥乏味的學習過程變得生動有趣。最后小編祝各位事事如意,心想事成,謝謝!
文章題目:教育軟件開發(fā)——現(xiàn)代教育的墊腳石
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