每個(gè)類型的網(wǎng)站都有其自己的特色,幼兒園網(wǎng)站也不例外,幼兒園網(wǎng)站則顯得更加活躍,更有動(dòng)畫感,幼兒園本來就是功能需求比較簡單,不需要太多擴(kuò)展的內(nèi)容,在幼兒園網(wǎng)站的設(shè)計(jì)過程中,應(yīng)該展現(xiàn)更多的flash設(shè)計(jì),圖片可以好玩搞笑。
正由于幼兒園網(wǎng)站的特殊性,所以要求網(wǎng)站的制作過程中盡量展現(xiàn)幼兒園的天真活潑和可愛。很多人認(rèn)為幼兒園網(wǎng)站簡單,完全沒有必要建立自己的網(wǎng)站。其實(shí)幼兒園網(wǎng)站與中學(xué)網(wǎng)站,大學(xué)網(wǎng)站并無太大的區(qū)別,幼兒園網(wǎng)站也是幼兒園的一張名片。
幼兒園網(wǎng)站建設(shè)的意義。1 在這個(gè)信息爆炸時(shí)代,幼兒園網(wǎng)站建立成了學(xué)校最直接的宣傳方式,因?yàn)榫W(wǎng)站具有超時(shí)空性,不僅讓當(dāng)?shù)氐娜藗兞私庥變簣@,也讓全社會(huì)乃至全世界了解幼兒園網(wǎng)站。幼兒園網(wǎng)站應(yīng)該是教育行業(yè)的一大特色。
2 幼兒園網(wǎng)站也是教育領(lǐng)域橋梁網(wǎng)絡(luò)重要的一環(huán),幼兒園網(wǎng)站是先頭兵,學(xué)生只有在幼兒園時(shí)期就適應(yīng)和接觸網(wǎng)絡(luò),才能在未來中學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教育中繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。網(wǎng)站的建立,使得全社會(huì)幼兒園就像一個(gè)大家庭里的不同分枝,教育資源的共分共享,使得發(fā)達(dá)地區(qū)與貧困地區(qū)的幼兒園在教育資源的擁有方面是平等的。這樣使得每一位學(xué)生和老師都同等的享有培訓(xùn)再學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會(huì)。這樣使社會(huì)得到公平,這也大大提高教學(xué)的效率。
3 幼兒園網(wǎng)站也拉近了教師之間,學(xué)生之間,教師與學(xué)生之間的距離,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),使得學(xué)校與外界的交流有了新的方式。老師的教與學(xué)生的學(xué)不再受到課堂的制約,隨時(shí)隨地都能進(jìn)行交流。
4 幼兒園網(wǎng)站提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)平臺(tái),每個(gè)學(xué)生的家長對(duì)世界的看法是不同的,有些家長愿意讓自己的孩子學(xué)習(xí)寫作,有些學(xué)習(xí)音樂等,有的學(xué)習(xí)美術(shù)等,所以網(wǎng)絡(luò)提供豐富的學(xué)科資源以供不同需求的家長之間的選擇。這使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的興趣愛好。
第二,幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)模塊。首頁導(dǎo)航模塊應(yīng)該有,幼兒園介紹,介紹幼兒園的歷史發(fā)展過程,幼兒園的開學(xué)時(shí)間以及幼兒園的特色課程等。很多家長關(guān)心的問題是自家孩子在幼兒園里面學(xué)什么課程,能學(xué)到什么?都在學(xué)校里邊干什么。學(xué)校網(wǎng)站可以把一些幼兒園老師與學(xué)生在一起玩耍的照片發(fā)布到網(wǎng)站上去。
公告欄里可以發(fā)布幼兒園的最新消息,好讓學(xué)生家長能及時(shí)了解幼兒園的最新情況。幼兒園里的所有設(shè)施都應(yīng)該拍照,最好能讓社會(huì)和家長及時(shí)了解。幼兒園的招生信息欄,發(fā)布幼兒園招生信息,條件,費(fèi)用及入園守則等。
最后,欄目還包括在線留言,家長的留言,根據(jù)幼兒園的發(fā)展要求,針對(duì)一些問題,采取投票的方式聽取家長的意見。
每個(gè)類型的網(wǎng)站都要盡量展現(xiàn)自己的特色。幼兒園網(wǎng)站則盡量展現(xiàn)兒童的風(fēng)采。
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