主觀題自動批閱不再是夢！

周日，天氣晴朗，萬里無云，距離高考越來越近了。高三學(xué)生小偉在家里端坐在自己的書桌前。他拿起來高三數(shù)學(xué)“題型專練”練習(xí)冊，翻到了導(dǎo)數(shù)最值專題，只見他打開一個“神秘”的盒子，拿起筆，看了看手表，開始奮筆疾書起來。只見他時而眉頭緊鎖，時而微笑自信，時而驗算，時而快速書寫，筆尖快速劃過紙面，一排排漂亮的手寫內(nèi)容躍然紙上，同時出現(xiàn)在了“神秘盒子”的屏幕上。時間很快，43分鐘，小偉正好做完了最后一個解答題。漂亮的點擊了“盒子”上“提交”按鈕，一份計時專題測試完成。過了一分鐘左右，“盒子”上綠燈閃動，小偉快速點擊了一下，“盒子”屏幕上出現(xiàn)了他剛剛做的導(dǎo)數(shù)專題測試作業(yè)，小偉看了看自己的測試報告：

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小偉看了一下窗外的遠(yuǎn)方，臉上漏出自信的微笑。

? 這是基于點陣筆的中學(xué)生作業(yè)自動批閱系統(tǒng)，學(xué)生用點陣筆在紙筆書寫作業(yè)，測試試卷，點擊“提交”，系統(tǒng)會自動識別學(xué)生的答題過程，記錄學(xué)生的書寫時間，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案利用分析引擎自動批改學(xué)生作業(yè)。整體分析，團(tuán)體分析、個性分析、逐題分析，逐步分析，錯因分析等等可視化報告即時實現(xiàn)。成為學(xué)生學(xué)習(xí)、老師批閱的好幫手。

計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及大數(shù)據(jù)AI的迅猛發(fā)展，導(dǎo)致了傳統(tǒng)教育行業(yè)和教學(xué)模式的變化。對于客觀題目的自動批閱已經(jīng)日趨成熟，國內(nèi)對于作業(yè)和考試主觀題的批閱依然是人工批閱，但是批閱結(jié)果受主觀因素的影響，比如卷面整潔程度、批閱教師的情緒和環(huán)境等等影響，從而降低了批閱的公平、公正性，尤其是作業(yè)批閱的重復(fù)性勞動量較大，占用了老師大量的時間。主觀題批閱可以把學(xué)生答題結(jié)果和題目標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行精準(zhǔn)匹配，計算機(jī)自動批閱評分是利用程序模擬人工批閱上評分標(biāo)準(zhǔn)以及內(nèi)部過程，對開放式題目和表現(xiàn)活動進(jìn)行評分和反饋，進(jìn)而解放教師。

?人工批閱的方法是老師先對標(biāo)準(zhǔn)參考答案和評分參考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)和自己對該知識領(lǐng)域的掌握和理解的程度，把題目分值賦予各個語句的關(guān)鍵詞和答題步驟上，就是我們所說的“采分給點”。分析后，批改學(xué)生答題，由于老師已經(jīng)對答題思路和方法有了明確認(rèn)知，快速看學(xué)生答題過程，尋找關(guān)鍵語句關(guān)鍵步驟的得分點與標(biāo)準(zhǔn)答案的“采分點”進(jìn)行比較賦值，如果相同就給到對應(yīng)分?jǐn)?shù)，當(dāng)然老師會根據(jù)做題順序和表達(dá)意思結(jié)合自己的理解給予一定分值，對于理科尤其是數(shù)學(xué)而言，答題過程根據(jù)步驟可以比較好量化，利用計算機(jī)程序可以比較容易模擬人工批閱。

?主觀題自動批閱主要大數(shù)據(jù)語言分析技術(shù)和人工智能技術(shù)，將學(xué)生答案轉(zhuǎn)化為機(jī)器可以理解的形式和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行匹配評分，按照主觀題的批閱流程，主要分為五個部分：分詞、分句、句法分析、詞語相似度計算以及句子的相似度計算。主觀題自動批閱系統(tǒng)在進(jìn)行批閱評分時，通過對語句語法的相似度直接進(jìn)行機(jī)器打分。而標(biāo)準(zhǔn)答案的分詞和提取關(guān)鍵詞系統(tǒng)可以完成，學(xué)生答案的手寫體的聯(lián)機(jī)識別成為關(guān)鍵，學(xué)生書寫的靜態(tài)圖片數(shù)據(jù)識別轉(zhuǎn)化有一定的技術(shù)難度，數(shù)字光學(xué)點陣技術(shù)通過點陣筆書寫的動態(tài)數(shù)據(jù)可以很大提高識別的準(zhǔn)確率，加之書寫行為數(shù)據(jù)的采集分析，在關(guān)鍵詞提取與標(biāo)準(zhǔn)答案相似度匹配上加強(qiáng)一步，利用分詞算法以及最大匹配法得出結(jié)論，完成批閱。

基于上述的模型建立和識別技術(shù)，批閱教學(xué)系統(tǒng)憑借深度教研和教育技術(shù)的融合研究成果，在自動批閱角度或許可以給老師帶了些許幫助。我們都熟悉這樣一個場景：校本資源的練習(xí)冊題目資源對一屆學(xué)生尤其是畢業(yè)班學(xué)生是固定的，師生對練習(xí)冊的依賴和詳細(xì)講解學(xué)習(xí)程度是很高的，在一輪復(fù)習(xí)中，都會選擇一套輔導(dǎo)書作為主要輔導(dǎo)用書。自動批閱系統(tǒng)的建立一是解決老師重復(fù)批改工作，二是在學(xué)生復(fù)習(xí)階段給予很好的指導(dǎo)和指引。系統(tǒng)利用基于數(shù)字光學(xué)點陣技術(shù)的智能筆，加終端展示應(yīng)用工具，隨時隨地寫作業(yè)，寫完后提交上傳，系統(tǒng)自動批改，利用特殊標(biāo)注和點陣區(qū)域相對獨(dú)立性選擇，每個步驟完成時間，嚴(yán)格記錄每個小題書寫時間和停頓時間（思考問題），整個作業(yè)的書寫順序，比如都不做哪個題，整個題目分析和做題順序?；邳c陣筆的連續(xù)使用的動態(tài)數(shù)據(jù)，比較容易刻畫出學(xué)生的知識程度和做題情況，結(jié)合系統(tǒng)開發(fā)的標(biāo)簽體系和指標(biāo)體系以及聯(lián)機(jī)手寫識別技術(shù)，從做題行為和做題析因兩個角度給出多維度報告。系統(tǒng)還可以將優(yōu)秀學(xué)生書寫過程推薦給學(xué)生做自我反思，當(dāng)然老師可以隨時調(diào)去出來，看學(xué)生做題過程，猶如自己站在學(xué)生身邊，還原作業(yè)場景。

體驗學(xué)習(xí)了自動批閱系統(tǒng)，即時還不夠完全模擬出教師批閱的效果，但是在智能批閱方向的進(jìn)步還是很欣慰的，自然狀態(tài)下的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)采集和模型分析，為適應(yīng)性學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，希望技術(shù)的進(jìn)步和算法的完善真正為教師減負(fù)，解放老師，幫助學(xué)生，讓教與學(xué)更高效、更簡單。

java 二面一般會面試什么內(nèi)容

Java程序員應(yīng)聘一般要經(jīng)過筆試和面試。作為一個技術(shù)人員，特別是剛出道的，筆試的成績是比較重要。以下是我經(jīng)過幾次筆試總結(jié)的一些經(jīng)驗教訓(xùn)。

一般來說，試題會分為三個部分，Java基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)和綜合題。

首先是Java基礎(chǔ)，這個很簡單，也就是考考你對Java語言本身的理解，包括語法，類庫的使用等。有選擇題，也會有寫代碼題。寫代碼的時候認(rèn)真仔細(xì)就是了?；A(chǔ)題答案一般都比較死，所以盡量不要錯。在這，出一道我遇到的題考考大家，Java編程：把American，Japan，China，F(xiàn)rance，Brazil按英文字母排序。說說思路就行了:)

其次是數(shù)據(jù)庫。準(zhǔn)確的說，考的不是數(shù)據(jù)庫，而是SQL語句。一般題型是，給兩三個表，然后讓你根據(jù)需求寫SQL。最普通的就是學(xué)生表、選課表和成績表。要掌握的就是連接查詢，還有就是一些函數(shù)（建表、表操作等就不說了哈）。其實這些都相當(dāng)簡單，但是往往被新手忽略。我就遭過，因為有半年沒寫過SQL了，連接查詢搞忘完了，有兩次筆試都空起，結(jié)果可想而知。這些是必備技術(shù)，千萬不能空起?。?/p>

然后是綜合題。之所以說是綜合題，是因為包含的內(nèi)容比較多，一般都是主觀題。這里，人家是想看看你對Java高級技術(shù)以及周邊技術(shù)的了解程度和運(yùn)用能力，說白了，就是考概念和考應(yīng)用題。這里說的Java高級技術(shù)，也就是J2EE架構(gòu)中的技術(shù)，這些不會的話，人家是不得要你的。如果你會一些流行的技術(shù)框架，那就更好了。所謂Java周邊技術(shù)，包括HTTP，HTML，XML，UML，JavaScript，CSS等，要求一般不是很高，要了解，比如讓你用HTML寫個表單你要會。關(guān)于剛才提到的技術(shù)或者框架，希望要了解其工作的原理和機(jī)制，一般要考，比如讓你說說Struts的MVC。關(guān)于應(yīng)用題，可能出一道網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用來考。

以上就是我筆試的經(jīng)驗，一般是這樣，不過我也遇到過變態(tài)的。一次筆試，就被徹底甩翻，C/C++、數(shù)據(jù)庫、Java技術(shù)、Shell編程、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、Unix、軟件工程全部上了。

如果筆試做的好，那就成功大半了，不過不要輕視面試哦！

java期末交作品老師怎么批

需要點擊批改作業(yè)模塊。

java期末交作品老師批作業(yè)時需要點擊批改作業(yè)模塊，然后會顯示教師布置的作業(yè)，點擊相關(guān)作業(yè)進(jìn)入學(xué)生作業(yè)的顯示頁面，選擇學(xué)生作業(yè)點擊批改，批改作業(yè)包括打分，作業(yè)評語等。

java是一種計算機(jī)編程語言，擁有跨平臺，面向?qū)ο螅盒途幊痰奶匦?，廣泛應(yīng)用于企業(yè)級Web應(yīng)用開發(fā)和移動應(yīng)用開發(fā)。

想要做一個c/s的java考試系統(tǒng) 不知道怎么批改程序題

把寫好的程序生成一個java文件，然后用java代碼編譯運(yùn)行就是了，應(yīng)該不難

分享名稱：java主觀題批改代碼 java主觀題批改代碼是什么
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